高职院校“以赛促教、以赛促学”教学模式改革探索  

作　　者：熊新国[1] 王东辉[1] 王晓楠[1] 

机构地区：[1]河南职业技术学院,河南郑州450046

出　　处：《精品生活》2023年第19期0115-0117,共3页

摘　　要：全国职业技能大赛是由教育部发起,联合相关部门共同举办的全国性职业教育学生竞赛活动。职业技能大赛作为培养和选拔人才的重要平台,加快了职业教育教学改革的步伐,进一步深化了高职院校产教融合,加快了校企合作进程。以职业技能大赛为依托,将竞赛项目中的核心知识点和技能点融入到专业课教学中,可促进人才培养与产业发展的有效结合,提升教学水平。本文以职业技能大赛与教学融合的意义为出发点,阐述“以赛促教、以赛促学”教学模式的作用,进一步提出“以赛促教、以赛促学、赛教融合”的实施路径,为促进高职教育深化教学改革提供助力。

关 键 词：赛教融合 职业技能大赛 以赛促教 以赛促学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]