综合性院校音乐教师培养现状研究  

作　　者：董美姣 

机构地区：[1]佳木斯大学音乐学院

出　　处：《艺术时尚》2023年第11期121-122,共2页

基　　金：2021年度黑龙江省高等教育教学改革项目“专业认证标准背景下的音乐教师培养体系研究”成果(项目编号:SJGY20210861)。

摘　　要：近年来,国家相继颁布了一系列政策文件,如《关于加强高校师资队伍建设的意见》等,强调了高职教育的重要地位,并对提高教师素质作出了明确要求。各级院校纷纷采取行动,通过引进高层次人才、培养现有教师等方式,优化教师队伍结构,提高教师教学水平和专业素养,根据市场需求和学科特点,科学制定人才培养方案,注重理论讲授与实践教学的有机结合。由此可见,高职音乐教育专业面临着诸多挑战,但同时也存在着广阔的发展空间。

分 类 号：J[艺术]