“三全育人”视域下高校发展型资助育人体系构建探析  

作　　者：刘思慧 徐锋锋 

机构地区：[1]肇庆学院外国语言文化学院,广东 肇庆 526061 [2]肇庆学院环境与化学工程学院,广东 肇庆 526061

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第3期0009-0012,共4页

基　　金：肇庆学院2023年度校级科研基金项目,项目类别:思想政治教育类项目,项目名称《“三全育人”视域下高校发展型资助育人体系构建探析》,项目编号SZ202310。

摘　　要：本文阐述了构建高校发展型资助育人体系的策略与路径,旨在通过多元化的方式帮助学校达成资助育人的目标。具体来说,学校可以为学生提供实习和实践的机会,以增强他们的实践能力和职业素养;设立职业导航和咨询服务,以引导学生了解自我、规划未来;并建立校友网络与资源共享平台,促进信息的交流和资源的优化配置。除此之外,高校领导层的远见卓识、资源的整合与管理、利益相关方的协同参与以及监测与评估体系的完善,都是推动这一资助育人体系走向成功的关键因素。

关 键 词：高校发展型资助育人体系 实习和实践机会 职业导航和咨询服务 校友网络与资源共享 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]