园林景观设计课程思政的探索与实践  

作　　者：刘洋 崔百琦 

机构地区：[1]吉林农业科技学院农学院园林系,吉林省吉林市132013

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0132-0135,共4页

基　　金：吉林省高等教育教学改革研究课题:新农科背景下园林设计类核心课思政建设探索与实践(JLJY202296714814);吉林农业科技学院课程改革立项建设:“园林设计初步”。

摘　　要：高校立身之本在于立德树人,要通过思政课程与课程思政将立德树人贯穿高校育德育才的全过程。其中课程思政作为落实立德树人、实现三全育人的有效路径,依托专业载体发挥课程隐形教育功能。园林景观设计作为园林设计专业的核心课程,重在围绕知识传授、能力培养与价值塑造培养园林景观规划设计创新型人才,为发挥园林景观设计课程思政育人功能,本文在对其实施课程思政必要性阐述的基础上,深入挖掘专业课程蕴含的课程思政元素,从课程标准、教学内容、教学方法及教学评价等环节实施专业课程思政,不断提升专业课程教育成效。

关 键 词：园林景观设计 课程思政 实施路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]