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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]齐齐哈尔市第一医院南院内分泌二科,黑龙江齐齐哈尔161000
出 处:《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2024年第3期0162-0165,共4页
基 金:黑龙江省卫生健康委科研课题立项编号20220303060723。
摘 要:探讨持续监测及教育对2型糖尿病(T2DM)患者达标时间及疗效的影响。方法 研究对象是2型糖尿病患者,符合纳排标准的总人数有100例,收治患者来源于黑龙江省齐齐哈尔市第一医院,治疗时间在2023年1月至8月,遵循随机原则完成分析,每组50例,即对照组与观察组,对照组结合指尖血糖结果调整胰岛素方案,观察组加用持续动态血糖监测,依据血糖监测结果对胰岛素做出调整,两组患者住院期间均进行糖尿病饮食及运动相关教育,血糖达标出院。出院后患者继续应用出院时降糖方案,出院3个月后两组患者均复测糖化血红蛋白(HbA1c)结果≤7.0%为达标,且观察组行HbA1c检测前10日再次行动态血糖监测,了解患者血糖情况、葡萄糖在目标范围内时间(TIR)情况。评判观察组与对照组的多项治疗与管理指标。结果 胰岛素均能帮助患者降低血糖,且观察组在血糖达标时间、住院时间、胰岛素用量方面有明显优势;复测过程中观察组的血糖指标、血糖达标率、低血糖率较对照组也存在优势;观察组存在更高的治疗依从性,满意度高;观察组出院后TIR时间显著高于入院时,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对需用胰岛素治疗的2型糖尿病患者,将持续血糖监测和糖尿病教育相结合,能缩短血糖达标时间,减少住院日,同时提高患者治疗的依从性和满意度,减少胰岛素用量,最终提高血糖达标率,减少不良事件发生风险,提高患者的生活质量。
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