康复护理对自闭症儿童社会交往障碍的临床效果分析  

作　　者：张思璐 

机构地区：[1]河南中医药大学第五临床医学院(郑州人民医院),河南郑州450000

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2024年第3期0109-0112,共4页

摘　　要：探讨康复护理对自闭症社交障碍儿童的影响。方法 选择2020年5月至2022年6月住院的100例自闭症儿童患者;随机分为两组,对照组50例,观察组50例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上进行康复护理干预。观察指标包括社交障碍得分、患儿父母对护理的满意程度。结果 护理前观察组和对照组患儿的社交障碍评分没有明显差异(P>0.05);差异无统计意义。护理后观察组患儿的社交障碍评分明显高于对照组(P<0.05);差异有统计意义;观察组患儿家长护理满意度高于对照组(P<0.05);差异有统计意义;结论 康复护理对自闭症儿童社交沟通障碍有明显的促进作用,有助于缓解自闭症儿童的症状,促进正常生活与交流,提高社会交往能力;具有较高的临床应用价值。

关 键 词：康复护理 自闭症儿童 社会交往障碍 临床效果分析 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]