检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:贾丹丹
机构地区:[1]通辽市医院,内蒙古通辽028000
出 处:《中国科技期刊数据库 医药》2024年第3期0161-0164,共4页
摘 要:进一步分析研讨高血压护理干预应用程序化健康教育的临床效果。方法 探究研讨对象主要以2022年3月-2023年11月均分两组的患有高血压病人(n=200)为主,100例参考组病人接受普通护理,100例探究组病人接受普通护理+程序化健康教育,研究分析实践组及空白组200例病人日常生活质量(社会功能、总体健康、生理职能、精力)、健康行为(适当运动、遵医用药、健康饮食、规律生活)、血压血脂变化(TC、TG、SBP、DBP)、护理满意度;结果 100例接受普通护理的参考组病人日常生活质量、健康行为、护理满意度,不及100例接受普通护理+程序化健康教育的探究组病人,而血压血脂水平高于100例接受普通护理+程序化健康教育的探究组病人(P<0.05)。结论 在普护基础上实施程序化健康教育对大幅度改善高血压病人日常生活质量、健康行为以及护理满意度,降低血压血脂水平有积极意义,临床应用价值极高。
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