“五育”并举视域下小学德育活动育人策略研究  

作　　者：刘行[1] 

机构地区：[1]吉林大学附属小学

出　　处：《启迪与智慧（下）》2024年第3期128-129,共2页INSPIRATION AND WISDOM

摘　　要：“五育”并举的育人模式能提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。因此,文章探讨了在“五育”并举视域下小学德育活动育人的策略,为当前的小学德育教育提供新的思路和方法。

关 键 词：“五育”并举 小学德育活动 育人策略 

分 类 号：G0[文化科学]