让瑶族蝴蝶歌进入幼儿园课堂的传承探究  

作　　者：唐湘川 

机构地区：[1]广西贺州市富川瑶族自治县第三幼儿园

出　　处：《前卫》2024年第6期127-129,共3页

基　　金：贺州市教育科学“十四五”规划课题项目,项目名称:中华优秀传统文化进入课堂的传承研究———以富川瑶族蝴蝶歌为例,项目编号:KTLXB054.

摘　　要：瑶族蝴蝶歌被誉为流淌于翅膀上的山歌,在春天唱响的天籁之音.作为瑶族幼教人,有义务把这份艺术遗产发扬和传承下去,让它焕发出更多的活力和魅力.本文从让幼儿园小朋友了解瑶族文化开始,带领他们深入民间切身感受瑶族蝴蝶歌的魅力,采用符合他们年龄特点的教学方法传授瑶族蝴蝶歌,并让他们成为瑶族蝴蝶歌最好的宣传者和传承者.

关 键 词：瑶族蝴蝶歌 幼儿园课堂 传承 

分 类 号：G0[文化科学]