讨论式教学方法在高中历史课堂教学中的应用  

作　　者：赵敬蕊 

机构地区：[1]山东省青岛市西海岸新区第二高级中学,山东省青岛市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2024年第6期122-124,共3页

摘　　要：在高中历史课堂教学中,讨论式教学方法的应用旨在激发学生对历史知识的主动探索,从而使其获得深刻理解。与传统的单向灌输不同,讨论式教学注重学生间的互动与合作,通过学生之间的思想碰撞,使历史事件更具生命力。本文将探讨如何巧妙地运用讨论式教学方法,通过具体案例深入分析,使学生在历史课堂上获得更为全面和深刻的历史认知。

关 键 词：讨论式教学方法 高中 历史课堂 教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]