探究油画人物写生教学与创新教学的衔接  

作　　者：杜洋[1] 

机构地区：[1]铁岭师范高等专科学校

出　　处：《艺术时尚》2023年第14期103-105,共3页

摘　　要：油画,作为一种历史悠久且深受欢迎的艺术形式,不仅令人着迷于其丰富的色彩和深邃的质感,更是因其在人物描绘上的独特魅力而备受推崇。人物写生在油画教学中占据着核心地位,其不仅是学习者掌握基础技巧的关键,更是理解和表达人性的重要途径。传统油画人物写生教学,重点往往放在技巧的精练和基础理论的掌握上。这种方法强调对色彩、光影、构图和比例等元素的深入理解,以及通过反复练习来熟练运用这些技巧。虽然这种方法在培养基础技能方面取得了显著成效,但这种教学往往过于注重技术层面,忽视了学生的创造力和个性表达。因此,油画人物写生的教学不应仅仅局限于传统技术的传授,还应包括激发学生的创造性思维和个性化表达。

分 类 号：J[艺术]