美育背景下小提琴与钢琴室内乐训练在教学实践中的探究——以小奏鸣曲为例  

作　　者：李雅琨 

机构地区：[1]武汉音乐学院

出　　处：《艺术时尚》2023年第14期117-119,共3页

摘　　要：小提琴及钢琴室内乐教学是我国音乐教育体系重要组成部分,提高小提琴及钢琴室内乐实践教学质量不仅能够强化学生的小提琴及钢琴演奏能力及音乐专业素养,还能够推动音乐教育发展,最终促进表演艺术发展。基于美育背景,加强小提琴与钢琴室内乐训练是提高音乐实践教学质量的重要途径。美育背景不仅要求在音乐艺术类专业提高学生的音乐专业素养及技能,还要求提高学生的音乐审美能力、音乐实践能力及音乐创新能力。所以不管是在小提琴训练,还是在钢琴训练中都必须以提高学生音乐专业素养、音乐作品审美能力及音乐实践能力为目的开展训练活动,以培养出高素质及综合型小提琴及钢琴专业人才。

分 类 号：J[艺术]