基于跨理论模型的健康宣教对社区儿童家长儿童保健知识及健康管理能力的影响  

作　　者：彭闪菲 

机构地区：[1]南海区第九人民医院护理部,广东佛山528203

出　　处：《每周文摘·养老周刊》2024年第3期290-292,共3页

摘　　要：探讨基于跨理论模型的健康宣教对社区儿童家长儿童保健知识及健康管理能力的影响。方法:选择2021年03月~2022年08月本社区登记的儿童家长90例,随机均分为两组,对照组采取常规社区宣教,观察组在对照组基础上加基于跨理论模型的健康宣教,对两组家长的儿童保健知识与健康管理能力进行比较。结果:干预前,两组家长的儿童保健知识评分无明显差异(P>0.05);干预后,观察组家长的儿童保健知识评分明显高于对照组(P<0.05)。干预前,两组家长的健康管理能力评分无明显差异(P>0.05);干预后,观察组家长的健康管理能力评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:基于跨理论模型的健康宣教可提高社区儿童家长儿童保健知识及健康管理能力,值得推广。

关 键 词：跨理论模型 健康宣教 社区儿童家长 儿童保健知识 健康管理能力 

分 类 号：R193[医药卫生—卫生事业管理]