国际中文教师志愿者返乡文化冲击研究综述  

作　　者：韩澎 

机构地区：[1]兰州交通大学文学院,甘肃兰州730101

出　　处：《小说月刊（下半月）》2023年第16期139-141,共3页Novel Monthly

摘　　要：中国经济的进步,引发了对汉语学习的兴趣日益高涨,因此对于教授对外汉语的教师的需求也随之上升。为了迎合时代潮流,许多教师被派遣到不同国家教授汉语和传扬中国文化。在适应外国文化后返回国内,他们会经历一种类似于文化冲击的返乡文化冲击,随之可能出现许多心理或生理上的不适。尽管有许多研究探讨人们如何适应不同文化环境,但对于人们如何适应回乡文化的研究相对较少。本研究能够为该领域提供研究资料,同时也可以为研究从其他国家回国的公立教师和志愿者的文化再适应提供参考。通过对质性研究的深入分析,笔者发现回国教师和志愿者在实践过程中会遇到各种困难。

关 键 词：国际中文教师 返乡文化休克 

分 类 号：I[文学]