基于艺术教育研究视角的民办幼儿园教师专业发展研究  

作　　者：徐佳鑫 

机构地区：[1]台州学院,浙江省台州市临海318000

出　　处：《炫动漫》2024年第8期263-265,共3页

摘　　要：民办幼儿园教师专业发展水平是影响民办幼儿园教育质量和幼儿全面发展的关键要素,基于艺术教育研究视角发现,民办幼儿园教师专业发展存在专业理念欠缺、专业知识匮乏、专业能力发展不均衡及专业发展意识弱等问题。为解决上述问题,民办幼儿园应该重视教师的专业发展,创设发展平台,强化教师培训,推动教育研究。民办幼儿园教师应树立终身学习理念,增强职业认同感,能够及时进行教学反思,积极主动地提升自己的专业知识和能力,增强教师间的合作。

关 键 词：民办幼儿园 教师专业发展 现状 

分 类 号：J[艺术]