新时代大学生生命观教育的实证调研报告——以山东省部分高校为例  

作　　者：张竞文 王姝力 

机构地区：[1]山东师范大学,山东济南250358

出　　处：《时代人物》2024年第7期141-143,共3页Times Figure

基　　金：2023年度省级大学生创新创业训练计划项目“新时代大学生生命观教育的实证调查研究——以山东省部分高校为例”(项目编号S202310445247)研究成果

摘　　要：生命观对个体与社会发展具有至关重要意义,不仅关系到个体生命的成长发展,也关系到社会的和谐与稳定。当前由于多种因素的影响,部分大学生对生命存在消极化理解与片面化认知,对生命观理解存在偏差。本项目调研以马克思主义生命观为指导,以山东省部分高校一线师生群体为例展开调查研究,深入了解新时代大学生生命观以及生命观教育现状,跨学科、多角度调研,微观同宏观结合,打破生命观教育与各学科的壁垒,促进生命观教育与其他工作同频共振。旨在提高大学生生命观教育的实效性,提出加强大学生生命观教育的合理化建议,为解决大学生生命观教育问题提供有益性借鉴。

关 键 词：生命观教育 实证调研 新时代 应对对策 

分 类 号：C[社会学]