凉山彝族舞蹈的教育价值与实践路径  

作　　者：阿呷拉卓 

机构地区：[1]西昌民族幼儿师范高等专科学校,四川西昌615013

出　　处：《小说月刊（下半月）》2023年第18期125-127,共3页Novel Monthly

摘　　要：民族民间舞是中华民族文化的重要组成部分,展现了我国不同地域不同社会历史背景下的多元文化,既是讲述中国故事的重要载体,同时学生也能通过此内容的学习,铸牢中华民族共同体意识。凉山彝族舞蹈作为我国民族民间舞的重要组成部分,它反映了凉山彝族文化的审美特征和文化习俗。彝族舞蹈对于高等教育阶段的关注度正在不断提升,凉山彝族舞蹈近年来频繁出现于各个大赛舞台,人们对这个民族的审美发出了高度的赞同与兴趣,但是由于教材和动作元素的整理还不规范系统,因此在很多院校中出现彝族舞蹈教学的空缺。目前凉山彝族舞蹈的教学依旧面临有着许多问题,导致一些优质的舞蹈内容和具有价值的舞蹈没有得到传承,出现了律动模糊、风格不凸显的问题。近年来,凉山把文化作为推动旅游高质量发展的原动力、支撑力,以新的形式传承文化,以新的手段传播文化,坚定不移创建四川文艺副中心,找到彝族舞蹈教育实践的有效路径,在推动社会文化建设的同时,也能较好地提高舞蹈教育环境。

关 键 词：凉山彝族舞蹈 教育价值 实践路径 

分 类 号：I[文学]