人工智能AGI赋能高校教育创新发展研究  

作　　者：董红秀 郑丽郴 蔺怡帆 段飞亚 

机构地区：[1]商丘学院,河南商丘476000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第4期0092-0095,共4页

基　　金：2023年度河南省社会科学界联合会调研课题,一般项目(批注号SKL-2023-752)。

摘　　要：人工智能技术AGI是国家科技发展战略的重要一环,是高等教育现代化发展的关键所在,它促进了高等教育教学模式的重构与人才培养方式的变革。但技术的应用必然会塑造全新的教育生态,如何确保技术的应用符合教育发展的整体诉求,成为高等教育亟待解决的关键问题。基于此,对人工智能下的高等教育问题进行重新审视,通过分析技术迭代对传统教育生态带来的机遇和挑战,指出高校应通过构建教育开放发展格局、重塑教育教学实践形态、完善人工智能技术伦理规范等路径,促进人工智能视域下的高等教育更高质量发展。

关 键 词：人工智能 高等教育 创新发展 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]