基于应用型人才培养的园艺产品营销学教学质量提升策略  

作　　者：侯亚莉 

机构地区：[1]沈阳农业大学园艺学院,辽宁沈阳110866

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第4期0091-0094,共4页

基　　金：沈阳农业大学本科教育教学研究项目2022-136;沈阳农业大学中青年导师项目2022-ZZDS-05。

摘　　要：近年来,我国高等教育体系快速发展,并逐渐迈进普及化阶段。然而,面临人才教育供给与产业需求之间的矛盾,培养符合现代化产业发展的应用型人才迫在眉睫,高等教育转型升级必须重视。园艺产品营销学是一门多学科交叉课程,需要在掌握园艺作物栽培、果蔬采后生理生化等知识的基础上,辅以经济学、营销学知识,围绕产品的质量,进行一系列的市场活动,涉及面广,理论性和实践性要求均较高。当前,随着互联网和社会经济的迅速发展,人们的消费模式也在快速转变,园艺产品营销渠道不断创新,此时,传统意义上的“教材教学+理论考试”,已不再满足本门课程的教学目标。本文以《园艺产品营销学》课程为例,从课程内容、教学模式、课程资源、培养成效等方面进行探索及应用,以期激发学生的创新思维,提升课程教学质量,为培养新农业背景下的高素质应用型人才提供参考。

关 键 词：应用型人才培养 园艺产品 营销 教学质量 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]