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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2024年第4期0039-0042,共4页
摘 要:分析探究甲状腺功能亢进病人及其门诊护理效果。方法 随机对2022.01~2022.06就诊于我院门诊的50例甲状腺功能亢进患者进行编号,奇数为对照组、偶数为研究组,各25例,在甲硫咪唑片治疗期间均实施常规护理,研究组另外实施加强护理干预,比对组间患者护理效果。结果 护理前组间血清甲状腺激素指标、生活质量、负面情绪无明显差异,P>0.05;比对2组,护理后研究组血清甲状腺激素指标均优于对照组,P<0.05;比对2组,研究组饮食、药物、并发症、生活习惯、复查知识掌握评分均明显高于对照组,P<0.05;比对2组,研究组护理后生活质量与焦虑、抑郁评分值均优于对照组,P<0.05;护理前组间无明显差异,P>0.05;比对2组,研究组护理满意度92.00%(23/25)高于对照组68.00%(17/25),P<0.05。结论 在门诊甲状腺功能亢进病人治疗期间,对其实施加强护理干预可以明显改善血清甲状腺激素水平,提高该类患者对疾病知识的掌握水平,减轻负性情绪,提高生活质量,患者对此护理更为满意。
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