承德市小学心理健康教育调查研究  

作　　者：孙淑荣[1] 张烨然 张日新 孙婷婷 

机构地区：[1]河北民族师范学院,河北承德067000 [2]承德县实验小学,河北承德067000

出　　处：《智慧少年》2024年第10期0164-0166,共3页

基　　金：2023年度承德市社会科学发展研究课题“承德市小学心理健康教育现状与对策研究”(课题编号:20233033)的研究成果。

摘　　要：对承德市下辖区县100所小学心理健康教育现状进行的调查研究显示,部分小学较重视心理健康教育工作,已经开展了丰富多彩的心育活动;大部分小学心育工作开展不足或没有开展,存在领导不够重视、缺少资源配置、师资水平有限、活动开展不足、忽视家校合作等问题。学校可以通过健全心育体系、拓宽培训渠道、开齐心理课程、定期心理辅导、学科全面渗透、强化家校合作等策略进一步完善心理健康教育工作。

关 键 词：小学 心理健康教育 资源配置 

分 类 号：C[社会学]