幼儿歌曲伴奏的要点和训练研究  

作　　者：连淑慧 

机构地区：[1]三门峡职业技术学院,河南三门峡472000

出　　处：《新浪潮》2024年第8期112-113,共2页

摘　　要：歌曲伴奏是进行声乐演唱或音乐表演时不可缺少的重要部分。在培养幼儿的音乐素质过程中,为了让幼儿更好地感受音乐,对其进行有效赏析,需要幼师的帮助,在选择歌曲时,教师可根据其生长发育特点,选取符合幼儿发展规律的歌曲,并使用与其契合的歌曲伴奏,从而提升歌曲的整体效果。教师在伴奏过程中唱着歌,能吸引幼儿的注意力,增加其学习兴趣以及参与活动的热情,增强幼儿对音乐的理解。基于此,本文立足于幼儿歌曲的特点,对歌曲伴奏的要点进行了相关分析,并对歌曲伴奏提出了训练方式。

关 键 词：幼儿歌曲 伴奏要点 训练 

分 类 号：G0[文化科学]