新课标下语文情境教学模式的创新路径  

作　　者：陈丽珠 

机构地区：[1]福建省泉州市永春县五里街中心小学

出　　处：《杂文月刊（下半月）》2023年第9期59-61,共3页

摘　　要：在新课程改革的持续深入下,小学语文课堂教学模式越来越丰富,对提高教学的实际效益产生了积极影响。作为最具代表性的教学模式之一,情境教学模式在激发兴趣、丰富情感和深化理解等方面具有显著的优势,同时也是落实新课标理念的重要方式。然而,从现阶段小学语文教学现状来看,该教学模式的应用效果不是特别理想,难以最大化发挥出它的效用。鉴于此,本文将从小学语文情境教学模式的创新原则出发,重点研究了新课标下小学语文情境教学模式的创新路径,以供相关人士参考。

分 类 号：I[文学]