中国绘画元素融入大学生思想教育中的研究  

作　　者：赵蒙 

机构地区：[1]江西中医药高等专科学校

出　　处：《中国文房四宝》2024年第3期0058-0059,共2页

摘　　要：本文旨在探讨将中国绘画元素融入大学生思想教育中的可行性和有效性。通过文献综述、实证研究和案例分析,发现中国绘画元素在提升大学生审美素养、文化认同和思想道德修养方面具有显著作用。

分 类 号：G2[文化科学]