“三全育人”视域下高校“90”后思想政治教育工作者角色定位及发展路径研究  

作　　者：陈圆圆 

机构地区：[1]福建商学院,福建福州350506

出　　处：《时代人物》2024年第11期185-188,共4页Times Figure

基　　金：“三全育人”视域下高校“90”后思想政治教育工作者发展路径研究,福建商学院校级科研项目资助(项目编号2022sysk20)

摘　　要：“三全育人”是对新时代高校思想政治教育工作者更是对“90”后思想政治教育工作者工作提出的基本要求。高校思想政治教育工作者是高校大学生思想政治教育的中坚力量,“90”后思想政治教育工作者作为其中的新鲜血液,“三全育人”背景下,必须深刻认识“三全育人”的内涵,深入剖析高校思想政治教育工作者职业化和专业化发展现状及面临的问题,探索“90”后思想政治教育工作者未来发展路径,找准自身工作定位,提高高校思想政治教育工作的有效性,对于高校思想政治教育工作者队伍建设往职业化、专业化道路发展具有一定的参考价值。

关 键 词：“三全育人” 高校“90”后思想政治教育工作者 角色定位 发展路径 

分 类 号：C[社会学]