微课结合翻转课堂模式在医学检验课程思政教育中的探索  

作　　者：朱玥洁[1] 李智伟[2] 胡金伟[3] 张丽[3] 张峰波[3] 

机构地区：[1]新疆医科大学第一附属医院生殖助孕中心,新疆乌鲁木齐830054 [2]新疆维吾尔自治区人民医院检验科,新疆乌鲁木齐830054 [3]新疆医科大学第一附属医院检验科,新疆乌鲁木齐830054

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第5期0074-0077,共4页

摘　　要：思政教育是医学生教育中不可或缺的部分,它对于塑造医学生的职业道德、培养其社会责任感以及提升其综合素质具有至关重要的影响。本文基于新医科的背景,针对医学检验技术专业思政教育体系的教学现状,提出了该专业的思政教育体系需要进行相应的改革。同时,文章也初步探讨了在思政教育中实施微课结合翻转课堂模式所面临的问题。文章将微课结合翻转课堂模式引入到检验课程思政教育中,探讨其应用的实效性及在教学中具体的实施步骤和方法,并对实施的效果进行初步分析,以期为检验课程思政教育的革新提供一些思路。

关 键 词：微课 翻转课堂 医学检验 思政教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]