多元化宣教方式在TIPS术后预防肝性脑病的应用效果研究  

作　　者：黄妍 韦巧玲 

机构地区：[1]广西医科大学附属肿瘤医院,广西南宁530000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2024年第5期0060-0062,共3页

基　　金：广西医科大学本科教育教学改革项目(2022XJGY36);广西卫生健康委员会自筹经费科研课题(Z-A20220733);广西医科大学2023年重点教材建设立项项目(Gxmuzdjc2318);广西中医药管理局自筹经费科研课题(GXZYA20230330)。

摘　　要：以TIPS术后患者为健康教育对象,以患者的知识需求为基础,研究多元化宣教方式在TIPS术后预防肝性脑病的实际应用效果。 方法 选取2022年4月~2023年5月间在我院接受TIPS术患者110例作为研究对象,常规组与多元组,各55名,分别采用常规宣教模式与多元化宣教方式实施术后预防肝性脑病相关知识的宣教,对比术后肝性脑病发生几率、满意度评分、肝性脑病知识评分。结果 干预后两组患者TIPS术后预防肝性脑病知识、TIPS术后健康信念及自我效能水平评分均显著高于干预前(P<0.05),且多元组患者的各项指标评分显著高于常规组(P<0.05);多元组患者肝性脑病发生率显著低于常规组(P<0.05);多元组护理满意度显著高于常规组(P<0.05)。结论 多元化健康宣教在促进受教育对象知、信、行改变统一的效果优于常规健康宣教模式,能够显著降低TIPS术后预防肝性脑病发生几率,在TIPS术后预防肝性脑病中的应用,具有极佳的效果。

关 键 词：多元化宣教方式 TIPS术后 肝性脑病 

分 类 号：R2[医药卫生—中医学]