儿童严肃游戏设计研究  

作　　者：牟堂娟[1] 

机构地区：[1]山东工艺美术学院数字学院与传媒学院,山东济南250001

出　　处：《炫动漫》2024年第11期64-66,共3页

摘　　要：严肃游戏作为一种将教育与游戏相结合的新兴游戏方式,在儿童教育领域展现出高度的应用价值潜力。严肃游戏强调利用游戏形式,让用户在沉浸式的游戏场景中完成对相关知识技能的学习接收,依托该种寓教于乐的方式,用户也可在兼具教育性、娱乐性、交互性、艺术性的场景中更好地完成对知识信息的获取掌握。基于此,本文面向学龄期儿童,从严肃游戏的内涵特征、严肃游戏设计基础入手,分析了学龄期儿童的生理与心理特征,探讨了针对学龄期儿童的严肃游戏设计路径,以期为学龄期儿童严肃游戏设计实践提供一些参考。

关 键 词：学龄期儿童 严肃游戏 教育 娱乐 

分 类 号：J[艺术]