班级管理合作小组对高中数学学科教学的影响研究  

作　　者：廖海媛 

机构地区：[1]罗城仫佬族自治县高级中学,广西壮族自治区河池市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2024年第11期86-88,共3页

摘　　要：随着新课程改革的深入,在高中数学教学过程中,教师不仅需要引导学生掌握数学知识,还应当注重培养学生的数学素养。因此,为有效提高教学质量,教师可将班级管理和数学学科教学相结合,通过建立合作小组开展教学,不仅能够培养学生的协作精神,还能减轻班级管理工作负担。鉴于此,本文主要阐述班级管理合作小组对高中数学学科教学的积极影响,旨在找到班级管理合作小组构建的对策,以促进学生形成协作精神,提升学科核心素养。

关 键 词：班级管理合作小组 高中 数学学科教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]