留学生课程《机电产品设计》改革创新策略研究  

作　　者：张阳阳 吴柯 景惠敏[1] 谢龙涛 

机构地区：[1]宁波大学机械工程与力学学院,浙江宁波315211

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第6期0017-0020,共4页

基　　金：本研究受到宁波大学教研项目(后疫情时代下的留学生课程《机电产品设计》教学改革研究,JYXMXZD2023084;创新应用型机械制造技术基础教学改革与实践,JYXMXZD2023087)的资助。

摘　　要：留学生是国际交流与合作的重要桥梁。随着我国留学生数量日益增多,对院校课程教学提出了新的挑战。当下,社会对高素质技术人才的需求增大,《机电产品设计》课程亟须进行改革创新,这也直接关系到我国在国际舞台上的竞争力。基于此,文章针对留学生课程《机电产品设计》的改革创新路径展开研究,先是分析了当今社会的需求分析,然后指出了留学生教学存在的问题,接下来分析了《机电产品设计》课程改革创新的目标与依据,最后提出了改革创新路径,详细规划了课程内容创新、教学模式与方法改革、强化实践教学、跨文化教育、评价体系与考核方式等改革措施。

关 键 词：机电产品设计 留学生 改革创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]