完全学分制下二级学院学生学业修读管理工作创新模式探析  

作　　者：冯新[1] 曾园园[1] 袁韶逸 

机构地区：[1]北京理工大学珠海学院,广东珠海519088

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0064-0067,共4页

基　　金：完全学分制下基于RPA技术的二级学院学生学业数据分析。

摘　　要：文章在分析了完全学分制下高校学生在学业过程管理及其修业指导重要意义的基础上,以二级学院学业过程管理及修业指导的现状,结合学业过程管理中出现的问题,探索利用现代信息技术,建立、完善高校学生学业修读管理工作创新模式;五位一体,构建学院、专业系、专业系教师(导师)、教务老师、辅导员等全员参与的学生学业管理模式;进一步研发构建基于RPA技术的学生学业数据分析软件,提高学业数据分析信息化水平,形成学生修业过程管理及修业指导的全方位机制。 。

关 键 词：完全学分制 学业修读 五位一体 创新修业管理模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]