“比较生理学”课程教学改革探索  

作　　者：杨晋娴 朱顺星 

机构地区：[1]南通大学杏林学院,江苏启东226236

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第6期0186-0189,共4页

基　　金：南通大学杏林学院教育教学研究基金项目(2019J34)。

摘　　要：当前,药物研发行业发展迅速,对医学实验技术专业学生的要求日益提高。因此,我们在南通大学杏林学院医学实验技术专业人才培养过程中,将生理学课程调整为比较生理学,将动物生理与人体生理融到一起,将两种生理学进行比较学习。将理论与实践进行整合,采用多元化教学理念,提升学生的实践能力,促进学生的空间思维,使学生对动物生理学与人体生理学之间的异同有更深刻的了解,为今后药物研发中的动物实验推演到人体打下坚实的基础。本文从教学内容、授课方式及教学考核等方面论述此次教学改革的方法,并对改革中需要注意的问题进行了分析总结。

关 键 词：比较生理学 医学实验技术 动物实验 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]