浅谈如何利用绘本让小学生提高阅读和写作能力  

作　　者：李宁 

机构地区：[1]山东省东营市胜利河口第二小学

出　　处：《儿童绘本》2024年第20期0040-0042,共3页

摘　　要：绘本作为一种独特的阅读材料,由于色彩丰富和图画生动,受到大部分小学生的喜爱,成为其认识世界和了解事物发展规律的重要途径。利用绘本教学能引发学生对阅读内容的深度思考,激活其参与读写活动的热情,对提高阅读与写作能力有积极意义。同时,也能降低学生理解教材文本的难度,使学生能对读写学习始终保持新鲜感。本文从融合绘本教材、深度分析绘本、注重情境再现等角度,对如何利用绘本提高小学生阅读与写作能力进行分析。

分 类 号：J[艺术]