乡村振兴背景下语文阅读微课程设计与实践——以《钱氏家训》为例  

作　　者：陆洁 

机构地区：[1]江苏省无锡市新吴区泰伯实验小学

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2024年第6期0061-0062,共2页Popular Science

摘　　要：在这个瞬息万变且充满挑战的时代背景下,推动乡村复兴显得极为关键。它既是国家发展的必由之路,更是每一个农村家庭的期盼。乡村振兴战略的实施,为小学语文教育提供了新的发展机遇和挑战。在这样的背景下,全面推进小学语文课程改革,加强阅读教育的实践与研究显得尤为重要。微课程作为一种创新的教学手段,为小学语文阅读教学的发展提供了新的契机。其中,家训文化阅读微课程作为继承传统文化的一种有效方式,不仅能够帮助人们重新认识和理解传统文化的价值,还能够在日常生活中实践这些智慧,使之成为个人修养和社会和谐的基石。

分 类 号：N[自然科学总论]