“双碳”背景下“建筑冷热源”课程改革与思考  

作　　者：王焕然 周卫红[1] 丁尚辉 刘广强[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学土木工程学院

出　　处：《前卫》2024年第15期0004-0006,共3页

摘　　要：“建筑冷热源”课程作为建筑环境与能源应用工程专业的基础课,主要讲授建筑能源的科学利用.通过课程的学习,使学生了解建筑冷热源系统对能源需求与环境的影响,掌握根据能源和环境约束解决工程问题的能力.“双碳”背景下,全球能源体系的改革对本课程的授课能力及方式影响较大.本文主要依据“双碳”目标,从“建筑冷热源”课程的授课内容、授课方式以及培养目标出发,提出了“建筑冷热源”课程的教学改革与思考.为了使学生满足“双碳”背景下建筑环境与能源应用工程专业培养计划的目标,课程改革从让学生主动学习入手,增加了部分新能源教学内容.然后通过案例分析,使学生对低碳概念有更深刻的理解,最终达到培养学生思维能力这一目标.

关 键 词：低碳 建筑冷热源 课程改革 

分 类 号：G0[文化科学]