小学音乐唱谱教学实践的研究  

作　　者：李畅 

机构地区：[1]盘锦市双台子区湖滨小学

出　　处：《艺术时尚》2023年第22期0141-0143,共3页

摘　　要：在当前小学音乐教育中,许多学生善于模仿唱歌,但对乐谱的认识却相对薄弱。随着教育的不断进步,小学音乐教学方法日益多样化。教师在教学过程中应将乐谱识别训练与实践活动相结合,使学生逐步掌握音乐知识和技能。本文将探讨在小学音乐教学中如何加强乐谱识别训练的实践方法。通过创新的教学方式,让学生在学习音乐的过程中感受到音乐的魅力,提高音乐素养。

分 类 号：J[艺术]