核心素养视角下新疆地区幼小儿童英汉双语教学的现状及对策研究  

作　　者：闫 素 单静梅 邱伊涵 金万轩 高田香 

机构地区：[1]新疆政法学院,新疆图木舒克843900 [2]河北大学,河北保定071000 [3]广东财经大学,广东广州510320

出　　处：《学生·家长·社会》2022年第29期0001-0003,共3页

摘　　要：本文从核心素养的视角出发,对新疆地区幼小儿童英普双语教学的现状进行了深入探讨。研究发现,虽然新疆地区在英普双语教学方面取得了一定的成果,但在实际教学中仍存在问题。针对这些问题,本文提出了一系列有效的对策和建议,旨在提高新疆地区幼小儿童英普双语教学的质量,促进学生的全面发展。

关 键 词：核心素养 新疆地区 幼小儿童 英普双语教学 

分 类 号：C[社会学]