初中校园管理与教育艺术探析  

作　　者：李 利 

机构地区：[1]唐山市第三十八中学,河北唐山063000

出　　处：《学生·家长·社会》2022年第43期0076-0078,共3页

摘　　要：初中阶段是学生身心发展的关键时期。所以,在这个时期,学校要强化对学生和老师的管理,要对学生的人格进行尊重,让他们的特长得到发展,培养他们的三观,让他们快乐健康地成长,同时也要全面提高老师的教育水平。为了使学生得到全面发展,提高他们的综合素质,学校要根据教学管理中的重点和难点,寻找有针对性的管理措施,提高中学教学管理的效能。

关 键 词：初中校园 管理方法 和谐 

分 类 号：C[社会学]