探究性学习模式在肿瘤放射治疗学教学中的应用  

作　　者：边超 贾明 

机构地区：[1]内蒙古自治区人民医院,内蒙古呼和浩特010017

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0012-0015,共4页

摘　　要：在肿瘤放射治疗学的教育领域中,探究性学习作为一种新出现的创新教育方式在医疗教育领域中得到了推进以及实际应用。相对于传统的知识传授模式,探究性学习方案强调学生要积极参与和自主思考,重点培养学生创新意识和实际解决问题的能力。在肿瘤放射治疗学这门理论与实践相结合的学科中,教学模式的创新和改革与时俱进是很重要的。本文旨在深入研究探究性学习在肿瘤放射治疗学教学中的实际运用,以提高教育质量,培养更加具有创新思维能力的医学专业人才。

关 键 词：探究性学习 肿瘤放射科 治疗学 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]