基于问题与案例的教学方法在康复神经病学中的应用实践研究  

作　　者：孟学刚[1] 党辉[1] 冒文娟[1] 王姗姗[1] 李红燕[1] 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区人民医院神经内科·新疆脑卒中与神经系统罕见病临床医学研究中心,新疆乌鲁木齐830001

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0150-0153,共4页

摘　　要：随着我国医学、药学的快速发展以及医疗水平的快速上升,医学科技领域对于神经系统疾病的研究与探索也越来越深入详细,康复神经病学作为神经系统疾病学的一个重要版块,近些年不但在该方面的研究在不断深入,高校在康复神经病学的教学方式也在不断地改革与优化。在高校的该方面的教育方式改革研究中,新提出的基于问题学习联合案例教学的方法是教学效果比较好的教学方法。采用以问题学习与案例教学相结合的方式来代替单调的填鸭式的教学方式,可以让学生们的学习积极性和主动性得到最大程度的发挥,增强了他们的自主学习、独立学习的能力,从而促进了他们的循证医学思维的形成,从而提升了他们的临床能力,同时也让学生们的满意度很高。本文将以问题学习联合案例教学法为基础,探究介绍该方法在康复神经病学的教学中的实践与研究。

关 键 词：问题学习 案例教学 方法联合 康复神经病学 实践与研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]