案例分析法在高职财务管理教学中的应用研究  

作　　者：赵聪聪 陈启元 

机构地区：[1]长垣烹饪职业技术学院,河南新乡453400

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第7期0196-0199,共4页

摘　　要：财务管理因其涵盖众多复杂抽象理论,加之常规的单向灌输教学,易造成理论与实践的割裂,影响学生学习兴趣与实践技能培养。案例分析教学法的引入,能增强学生运用财务理论应对企业实际问题的能力,不仅深化了理论知识的掌握,还激发学生主动探索欲,促使他们在模拟或真实企业环境中,提升解决复杂问题的实战技巧。基于此,本文深入分析了案例分析法如何有效提升学生学习动力与理论实践结合能力,并进一步讨论了优化措施,如精选案例、创新教学设计、促进课堂互动以及完善评估反馈系统,旨在构建更为高效的教学模式,以实现最优学习成果。

关 键 词：案例分析法 高职教育 财务管理 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]