中国古典舞融入学前教育专业舞蹈教学实践研究  

作　　者：陈艳 

机构地区：[1]南昌工学院,江西南昌330000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0175-0178,共4页

摘　　要：随着学前教育理念的不断发展和舞蹈教学模式的创新,将中国古典舞元素融入学前教育专业成为探索的热点。中国古典舞以其独特的身段、优美的手法、深刻的表达形式,为幼儿提供了一种全面培养身体协调性、情感表达力以及审美意识的良好途径。本研究旨在探讨如何在学前教育专业舞蹈教学中有效融入中国古典舞元素,以提升学生的舞蹈素养和文化认知。

关 键 词：中国古典舞 学前教育专业 舞蹈教学 实践策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]