影响临床实习教学质量的因素及对策  

作　　者：武夏寅 

机构地区：[1]内蒙古自治区人民医院,内蒙古 呼和浩特 010000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期129-132,共4页

摘　　要：在临床实习过程中,可将学校教授的理论知识与临床实践相结合,加深对疾病的了解,熟悉治疗方式,提高疾病的诊断能力,可有效提高医学生的专业素质,是其迈向临床工作的重要一步,但目前实习教学质量并未达到理想结果,本文分析了影响实习教育质量的因素,主要包括带教老师、学生本身以及社会三个方面,并对此提出了相应的解决措施,主要通过提高带教队伍的质量、加强医学生的重视程度、加强临床实习管理以及更新临床带教理念来提高临床实习教学质量,为我国医疗事业的发展夯实基础。

关 键 词：医学生 临床实习教学 影响因素 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]