情景模拟演练在妇产科医学生临床实习中的作用  

作　　者：孙慧慧 郭艳娟袁金灵 陈燕 

机构地区：[1]华北理工大学附属医院,河北 唐山 063000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期191-194,共4页

摘　　要：探讨医学情景模拟演练对医学本科生在妇产科临床见习和实习中的作用。方法 选择2023年9月—2023年12月在华北理工大学附属医院妇产科进行实习的临床专业本科实习生80人作为研究对象,将他们随机分为实验组与对照组。其中实验组中的40人运用情景模拟演练教学法进行妇产科教学,对照组的40人进行传统教学方法。采用迷你临床演练评估(Mini-CEX)评分表评估学生的实践操作能力,从而对比两种教学方式的教学效果,教学活动结束后采用调查问卷的方式调查两组本科实习生对教学过程的满意度。结果 实验组实习生的Mini-CEX 评分成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组的实习生对教学过程的满意度也高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 医学情景模拟演练在妇产科临床实习中可以提升本科实习生学习兴趣和实践能力。

关 键 词：情景模拟演练 妇产科学 临床实习 迷你临床演练评估 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]