药理学实验课融合课程思政的实践探索  

作　　者：王昊然 

机构地区：[1]辽宁中医药大学,辽宁沈阳110085

出　　处：《科研成果与传播》2024年第1期152-155,共4页

摘　　要：随着高等教育综合改革的深化,药理学实验教学正面临着培养德智体美劳全面发展的医学人才的挑战。将思想政治教育融入专业课程,已成为教育领域创新的重要方向。通过对药理学实验课程的教学内容和方法进行深入研究,本文探索了课程思政的实践策略和应用路径。研究内容涵盖了三个方面:首先,分析了在药理学实验教学中整合思政教育的重要性,强调了其对于提升学生综合素质和社会责任感的促进作用;其次,提出了针对性的措施,包括提升教师的思想政治教育能力、挖掘药理学实验课程内涵的思政元素,以及通过创新考核模式来强化教学成果。措施重点关注如何在培养学生专业技能的同时,激发家国情怀,培养科研素养,并深化人文关怀,为培养新时代符合社会主义核心价值观的医学人才奠定基础。

关 键 词：药理学实验教学 思想政治教育 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]