高职院校电力系统继电保护课程教学改革与实践  

作　　者：陈雪娇 杨文菊[1] 朱丽芳 张海龙 

机构地区：[1]新疆职业大学,新疆乌鲁木齐830013

出　　处：《时代人物》2024年第22期0236-0238,共3页Times Figure

基　　金：新疆职业大学2023年度校级教改课题:基于OBE理念的电力系统继电保护课程资源库建设实践

摘　　要：高职院校是培养具有扎实专业理论知识和过硬实践操作技能的综合型人才的摇篮,《电力系统继电保护》 课程是电气工程专业电力方向的专业核心课程,具有很强的工程应用性。针对继电保护课程特点,结合现有的条件,以 学生为中心,从课程教学着手,推进教学模式改革,打造“新生态课堂”。遵循学生成长规律,完善教学设计,注重教学实 效,促进教学过程、教学内容、教学模式改革创新,普及项目教学、案例教学、情境教学等教学方式。本文以《电力系统继 电保护》课程为例,基于“德促”实训基地自动化教学工场电力系统继电保护实训室YL-150-Ⅲ型电力系统综合二次继 电保护实训考核装置,开展电力系统继电保护课程项目教学改革,开发课程项目教学工作手册,通过课程的教学改革, 激发学生学习的积极性,锻炼学生的核心职业能力,培养适应社会发展需求的高素质人才。

关 键 词：电力系统继电保护 “德促”实训基地 教学改革 

分 类 号：C[社会学]