思政引领校企合作背景下基于项目教学的《web前端开发技术》课程改革探究  

作　　者：封二英[1] 宋丹丹 

机构地区：[1]河北金融学院,河北 保定 071000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期018-021,共4页

摘　　要：本研究以课程思政为引领,以校企合作为背景,设计了基于项目教学的课程改革方案,并在《web前端开发技术》课程中进行了实践应用。以促进学生职业发展为核心,通过挑选企业实际案例,重构教学内容,使之与项目开发的实际流程紧密相联,模拟真实的工作环境,基于典型工作任务实施教学。此外,本研究还建立了“教师-学生-企业”三方参与的多维度评价体系,以全面评估教学效果,实现“双元”合作育人。

关 键 词：课程思政 校企合作 项目教学 “双元”育人 《web前端开发技术》课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]