新文科背景下高校教学运行管理的对策研究——以四川外国语大学为例  

作　　者：余嘉 

机构地区：[1]四川外国语大学,重庆400031

出　　处：《华章》2024年第13期0168-0170,共3页

基　　金：重庆市2023年高等教育教学改革研究重点项目“新文科背景下高校教学运行智慧化管理模式探究——基于四川外国语大学的实践”(项目编号:232092)。四川外国语大学2023年教改立项项目“新文科背景下高校教学运行智慧化管理模式探究——基于四川外国语大学的实践”(项目编号:JY2380106)

摘　　要：新文科建设的提出是实现教育强国伟大目标的关键性举措之一,经过几年的探索和发展,许多高校在新文科建设领域取得了显著的实践成果。而教学运行管理工作一直都是高校建设和发展的重点,对于完成培养高素质人才的最终目标起到决定性作用。新文科建设势必对教学运行管理提出更高要求,本文从四川外国语大学新文科建设的实际经验出发,从教学质量、教学业务、教学评价这三个教学运行管理的重要方面详细阐述新文科建设带来的问题,并提出相应的对策和建议,以供参考和借鉴。

关 键 词：教学运行管理 新文科建设 问题和对策 

分 类 号：I[文学]