新文科背景下《资源与环境保护法规》课程教改研究——以西藏农牧学院为例  

作　　者：饶月 侯磊[1] 于萍萍[1] 

机构地区：[1]西藏农牧学院,西藏林芝860000

出　　处：《华章》2024年第13期0159-0161,共3页

基　　金：西藏农牧学院教学改革项目“‘资源与环境保护法规’课程教学改革与研究”(项目编号:JG2023-11)。

摘　　要：《资源与环境保护法规》课程作为西藏农牧学院环境类专业的核心课,综合了多个学科的内容,而且涉及面广。本文以新文科建设为背景,针对《资源与环境保护法规》课程在教学中存在的问题,提出了一系列改革措施。在进行这门课程的教学改革研究中,应通过教学方法调整、优化案例、加强师生交流等方法来改善教学,实现《资源与环境保护法规》课程教学质量的提高。这些改革措施有助于培养出符合新时代需求的高素质、创新性、复合型人才。

关 键 词：资源与环境保护法规 新文科 改革措施 

分 类 号：I[文学]