初中道德与法治课中生命教育实践的必要性  

作　　者：温切穆·吐尔孙 阿依努尔·玉苏云 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区喀什市英吉沙实验中学

出　　处：《漫友》2023年第4期0077-0079,共3页

摘　　要：初中生正处于身心发展的关键时期,其在面对复杂的社会环境和多样的价值观念时,往往容易产生困惑和迷茫,甚至会出现自我认同危机和生命意义的质疑。因此,如何帮助初中生树立正确的生命观和价值观,增强其生命意识和责任感,成为了当前教育工作的重要课题。文章旨在探讨在初中道德与法治课中引入生命教育的必要性及其实践方法。通过分析在道德与法治课中引入生命教育的优势,提出切实可行的生命教育实施路径,以期为初中道德与法治课程的改进和优化提供参考和借鉴。

关 键 词：初中道德与法治课 生命教育 内容模块化 案例教学 

分 类 号：J[艺术]